Объект исследования: кристаллы. Гипотеза: кристалл можно вырастить в домашних условиях. Предмет исследования: искусственное выращивание кристалла Цель практическая: 1.Создание печатного материала и слайдовой презентации о кристаллах. 2. Выращивание кристалла Задачи исследования: 1.Изучить и проанализировать литературу по данной теме. 2.Вырастить кристалл в домашних условиях. Методы исследования: обобщение, анализ, наблюдение, анкетирование, опыт. Практическая значимость: созданные печатные и мультимедийные материалы и кристалл могут быть использованы на уроках ОМ

Изумруд алмаз гранаты Природные кристаллы всегда возбуждали любопытство у людей. Их цвет, блеск и форма затрагивали человеческое чувство прекрасного, и люди украшали ими себя и жилище. С древнейших времён кристаллы поражали человеческое воображение своим исключительным геометрическим совершенством. Наши предки видели в них творения ангелов или подземных духов. Кристаллы выглядят так, словно их кто-то специально вырезал, отшлифовал и раскрасил.

Кристаллическая решетка Особенности кристаллов связаны со строгим порядком расположения атомов в пространстве. Именно поэтому кристаллы имеют строгую, но красивую форму. Правильное расположение атомов в кристалле называется кристаллической решеткой. Её можно представить как сетку, в которой на одинаковых расстояниях друг от друга расположены атомы химических элементов, входящих в состав данного вещества.

Выращивание кристаллов из соли и сахара. Банку заполняем горячей водой и добавляем в нее сахар, соль до тех пор, пока кристаллики не перестанут растворяться. Роль затравки может сыграть обычная нитка или камушек. Нитку закрепляем на карандаше и кладем поперек горлышка. Ставим всё на подоконник. Через 6 дней на нитке появляются первые кристаллы соли, сахара. Через неделю кристаллы достигают размеров 2-3 мм. С каждым днем их становится все больше и больше. Они имеют форму кубика.

Выращивание полудрагоценного кристалла сердолика из раствора. Я взял химический реактив дигидрофосфат аммония растворил в воде при t =60 ºC. Запустил затравку в виде камушка. Поставил на подоконник. Первые кристаллики появились через 15 дней. Они были очень маленькие, в виде иголочек. Этот опыт я проводил в двух контейнерах. В первом контейнере опыт я прервал, как только появились первые кристаллы. А во втором – наблюдал до конца, когда вся вода испарилась, то появились большие, красивые кристаллы. Наблюдать было интересно. Кристаллы росли в течение месяца. По такой же технологии я вырастил зеленые и красные кристаллы.

Выводы Проведя данную исследовательскую работу, можно утверждать, что выдвинутая гипотеза, подтвердилась. На основании проведенных опытов я сделал следующие выводы: 1.Выращивание кристаллов зависит от температуры: чем выше температура, тем быстрее растут кристаллы. 2.Выращивание кристаллов, зависит от интенсивности испарения.

Литература 1. Иванюшкина Д. Что такое кристаллы? Qiddycome Соболевский В.И. Замечательные минералы. М.: Просвещение, Современная кристаллография. М., 1979 – 1981m-crystals_0.htmm-crystals_0.htm

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Познавательно – исследовательская деятельность в системе организации режимных моментов. Подготовила: воспитатель Мингазова Эльмира Сайфулловна

Основные режимные моменты детского сада: 1. Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика 2. Подготовка к завтраку, завтрак 3. Игры и детские виды деятельности 4. Непосредственная образовательная деятельность 5. Подготовка к прогулке, прогулка 6. Возвращение с прогулки, подготовка к обеду и обед 7. Подготовка к сну, дневной сон 8. Подъем после сна, водные процедуры, закаливающие мероприятия 9. Игры, самостоятельная деятельность детей, совместная деятельность со взрослым 10. Подготовка к ужину, ужин 11. Игры, прогулка, уход детей домой

«Что такое снег? Из чего он состоит и откуда берется?» снежинки – это кристаллы замерзшей воды.

Тема: «Кристаллы» Цель: исследовать процесс выращивания кристаллов разных веществ. Задачи: Расширить знания детей о кристаллах; познакомиться со способами выращивания кристаллов и правилами безопасности во время опытов; подобрать рекомендации по выращиванию кристаллов.

СХЕМА ИНТЕГРИРОВАННОГО ПЛАНИРОВАНИЯ ПО ТЕМЕ: «КРИСТАЛЫ»

обсуждение природного явления Алмазы Изумруд Горный хрусталь Сахар Соль

Подготовка к исследовательской деятельности

Снежинки- это замерзшая вода в виде кристаллов

Поиск кристаллов

Растворимость кристаллов

Кристаллизация-выращивание кристалло в

Как кристаллы могут поддерживать здоровье человека?

Результат выращивания кристаллов поваренной соли

Как растет кристалл

Результат выращивания кристаллов медного купороса

Продукт исследуемого явления Выращенный кристалл из медного купороса Выращенный кристалл из соды

Спасибо за внимание

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Волшебные кристаллы"

Чтобы активность детей не ослабевала. Наряду с ясными, отчётливыми знаниями должна оставаться зона неопределённых. Важно, чтобы дети самостоятельно искали решение поставленных перед ними задач, ...

проект «Как вырастить кристаллы?»

проект «Как вырастить кристаллы?»Цель проекта:· Формировать представление о соли как необходимом для человека продукте.·...

https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Хлеб – соль! добра, достатка, благополучия! Пожелание

Почему нас заинтересовала эта тема? Происхождение слова соль связано с Солнцем: старинное славянское название Солнца – Солонь.

О значении соли говорят пословицы Речь без пословицы, всё равно, что еда без соли. Соль всему голова. Соли нет и слова нет. Без соли стол кривой. Ит еçлəнһə тоҙ төҙəтер, Тоҙ еçлəнһə ни төҙəтер?

Исследовательская работа на тему: Выполнили: Сиротина Юля Болтенков Роман Замятин Женя Варкентин Сергей Натарова Алена Руководитель: Мартыненко Галина Викторовна -- воспитатель КГОУ «ЯРОВСКОЙ ДЕТСКИЙ ДОМ» Выращивание кристаллов

Объект исследования - соль Так интересно, находить необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат. Соль есть на каждом столе, в каждом доме, известная и знакомая, непознанная и таинственная!

«Новогодний иней» С трудом верилось, что из обычной соли может получиться такая красота?

Тема исследования: «Выращивание кристаллов в домашних условиях»

Возникли вопросы: Что такое кристаллы? Почему они растут? Чем их нужно «кормить», чтобы быстрее росли?

Цель исследования: научиться выращивать кристаллы соли в домашних условиях.

Задачи исследования: изучить исторические сведения о соли; Выяснить все о значении соли в жизни человека; вырастить кристаллы соли; изучить условия образования кристаллов, их формы, цвета; проанализировать полученные результаты.

Что нового мы узнали? В природе соль встречается в виде минерала галлита, известного также под названием «каменная соль». Особенно много соли в морской воде и в водах соленых озер. Соль есть в толще земли и в облаках, в капле росы и морской воде, в горах и на берегах рек. Есть она в твороге, сыре, хлебе, печенье или кукурузных хлопьях. Соль важна для организма человека. В приготовлении пищи - это важная приправа. Излишнее употребление соли вредит здоровью!

Соль была известна человечеству с древнейших времен, ценилась на вес золота. К ней всегда относились очень бережно и уважительно. Что нового мы узнали? В древнем Риме наёмным солдатам часто платили жалование не деньгами, а солью, отсюда и произошло слово солдат.

Латинское слово sal переводится как « шутка », a salsus (солёный) - « ироничный ». Что нового мы узнали? Михаил Васильевич Ломоносов писал, что в его время за 5 плиток соли можно было купить раба.

«Вы – соль земли», – говорил своим ученикам Иисус Христос. Соль, то есть смысл. Что нового мы узнали? Гомер, древнегреческий поэт-сказитель, называл соль «божественной».

Соль считали оберегом и наделяли защитными свойствами. Соль – это и символ дружбы. «Делить хлеб и соль» означало поддерживать долгие отношения. Народная примета гласит: соль рассыпал – быть ссоре. Что нового мы узнали?

В Киевскую Русь соль привозили издалека. Была она дорогой, на торжественных пирах её подавали только знатным гостям, остальные расходились «несолоно хлебавши». Города, в которых добывали соль, стали называться Соль-Илецк, Соликамск, Усолье-Сибирское, Солигалич, Соледар,Бурсоль- Алтайского края.

Где используют соль? Раствором соли поливают дороги от обледенения. В санатории «Химик» г Яровое, есть соляная комната. Стены комнаты, покрыты кристаллами соли. Для лечения там применяют ванны с морской солью.

Что такое кристаллы? Кристаллы, в переводе с греческого языка, «лёд». Их можно вырастить из растворов разных веществ. В природе кристаллы бывают разной формы (дендриты) и разного размера.

Как вырастить кристаллы? Кристаллы можно вырастить и в домашних условиях из соли, сахара, кальцинированной соды, медного купороса. Нужно помнить, что – это химические реактивы, поэтому работать с ними детям можно только под наблюдением взрослых!

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Исследовательская работа "Выращивание узамбарской фиалки"

Фиалки - одни из самых известных декоративных растений. Большое количество разновидностей позволяет выбрать фиалки на любой вкус, цвет и размер. Мы с удовольствием поделимся с Вами секрета...

Исследовательская работа "Выращивание кристаллов"

Каждый человек, при желании может легко вырастить кристаллы у себя дома. Но для того, чтобы результат получился действительно красивым необходимо аккуратно выполнять все действия....

Исследовательская работа "Выращивание лука на подоконнике"

Выращивание лука на подоконникеДанная работа проведена на основе опыта исследовательской деятельности. Она актуальна, т.к. исследовательская работа занимает важное место в обучении младших школь...

Ученик 8 класса Кович Алексей МКОУ СОШ № 10п. Лебединый Алданского района РС(Я) руководитель проекта учитель химии Янькова Галина Алексеевна проект заслушан на районной НПК -третье место

В проекте определены цель, задачи, новизна, актуальность проекта. Выращивание кристаллов- увлекательное занятие и,пожалуй, самое недорогое,простое и доступное для юных химиков, максимально безопасное, вызывает интерес к самому процессу кристаллизации. В нашей школе увлекаются учащиеся этим занятием, в школе был один момент, что в основном девочки сташеклассницы ходили почти все в длинных голубых сережках, которые сами получили.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Научно-исследовательская работа Выполнил: Кович Алексей, ученик 8 класса МКОУ СОШ № 10 п.Лебединый Алданского района РС(Я) Руководитель: Янькова Галина Алексеевна, учитель химии МКОУ СОШ № 10 п.Лебединый Алданского района РС(Я)

Тема исследования: «Выращивание кристаллов в домашних условиях»

Почему меня заинтересовала эта тема? Происхождение слова соль связано с Солнцем: старинное славянское название Солнца – Солонь. Кристаллы (от греч. krystallos - лёд, горный хрусталь, кристалл) - твёрдые тела. Гипотеза: В домашних условиях можно вырастить кристаллы.

У меня Возникли вопросы: Что такое кристаллы? Почему они растут? Чем их нужно «кормить», чтобы быстрее росли?

Что такое кристаллы? Кристаллы, в переводе с греческого языка, «лёд». Их можно вырастить из растворов разных веществ. В природе кристаллы бывают разной формы (дендриты) и разного размера. В Алданском районе в местечке бывшего рудника Каталах на горах очень много вот таких кристаллов- чудное творение природы

Как вырастить кристаллы? Кристаллы можно вырастить и в домашних условиях из соли, сахара, кальцинированной соды, медного купороса. Нужно помнить, что – это химические реактивы, поэтому работать с ними детям можно только под наблюдением взрослых!

Актуальность исследования состоит в том, что выращивание кристаллов - увлекательное занятие и, пожалуй, самое простое, доступное и недорогое для большинства юных химиков, максимально безопасное; объясняется интересом образования различных по форме и цвету кристаллов в любое время года. Так была выбрана тема опыта

Цель работы: вырастить кристаллы разнообразных веществ из растворов в домашних условиях. Задачи: изучить исторические сведения о солях, медный купорос –это тоже соль. Изучить методики процесса кристаллизации. Обобщить полученную информацию о строении кристалла Познакомиться со способами выращивания кристаллов. Вырастить и сравнить кристаллы медного купороса и поваренной соли. Проанализировать полученный результат эксперимента. Подготовить стендовую презентацию материала по теме исследования

Объект исследования - соли Так интересно, находить необычное рядом, в том, что доступно для наблюдения и изучения, не требует особых усилий и затрат. Соль есть на каждом столе, в каждом доме, известная и знакомая, непознанная и таинственная! Медный купорос тоже доступен, как удобрение, он продается в магазинах. Из раствора соли можно получить прозрачные кристаллики, т. к. соль не имеет цвета. А медный купорос - это порошок голубого цвета, и из него можно получить цветной кристалл.

Методы исследования: -работа с научной литературой; -проведение эксперимента; -ведение дневника наблюдений; -анализ и сравнение полученных результатов.

Работу по выращиванию кристаллов разделил на этапы Этап 1: Растворить соль, из которой будет расти кристалл, в подогретой воде. Растворять соль до тех пор, пока она не перестанет растворяться. Этап 2: Привязать на нитку кристаллик соли. Другой конец нитки можно привязать к карандашу, его надо положить на края банки, где находится перенасыщенный раствор. Кристаллик опустить в раствор. Этап 3: Перенести банку с перенасыщенным раствором и кристалликом в место, где нет сквозняков и вибрации. Этап 4: Накрыть сверху банку с кристалликом от попадания пыли и мусора. Оставить раствор на несколько дней.

Любопытные наблюдения Заметил, что более крупные кристаллы выросли в растворе, который я охлаждал медленно, а тонкие, хрупкие кристаллики появились в банке, которую я держал на прохладном подоконнике.

Как избежать Неудач? Первые кристаллы, которые достал из раствора, быстро подсохли, через час покрылись белым налетом соли, а через несколько дней разрушились. После неудачного опыта стал осторожнее! Когда кристаллы вырастали, вынимал их из раствора, давал подсохнуть, покрывал бесцветным лаком для ногтей, и они не разрушались.

Что нового я узнал? В природе соль встречается в виде минерала галлита, известного также под названием «каменная соль». Особенно много соли в морской воде и в водах соленых озер. Соль есть в толще земли и в облаках, в капле росы и морской воде, в горах и на берегах рек. Есть она в твороге, сыре, хлебе, печенье или кукурузных хлопьях. Соль важна для организма человека. В приготовлении пищи - это важная приправа. ОДНАКО: Излишнее употребление соли вредит здоровью!

Соль была известна человечеству с древнейших времен, ценилась на вес золота. К ней всегда относились очень бережно и уважительно. Что нового я узнал? В древнем Риме наёмным солдатам часто платили жалование не деньгами, а солью, отсюда и произошло слово солдат.

Латинское слово sal переводится как « шутка », a salsus (солёный) - « ироничный ». Что нового я узнал? Михаил Васильевич Ломоносов писал, что в его время за 5 плиток соли можно было купить раба.

Соль считали оберегом и наделяли защитными свойствами. Соль – это и символ дружбы. «Делить хлеб и соль» означало поддерживать долгие отношения. Чтобы узнать человека, надо с ним съесть пуд соли(16кг.) Народная примета гласит: соль рассыпал – быть ссоре. Что нового я узнал?

«Вы – соль земли», – говорил своим ученикам Иисус Христос. Соль, то есть смысл. Что нового я узнал? Гомер, древнегреческий поэт-сказитель, называл соль «божественной».

В Киевскую Русь соль привозили издалека. Была она дорогой, на торжественных пирах её подавали только знатным гостям, остальные расходились «несолоно хлебавши». Города, в которых добывали соль, стали называться Соль-Илецк, Соликамск, Усолье-Сибирское, Солигалич, Соледар,Бурсоль- Алтайского края.

Где используют соль? Раствором соли поливают дороги от обледенения. В санаториях есть соляные комнаты. Стены комнат, покрыты кристаллами соли. Для лечения там применяют ванны с морской солью.

Результаты исследовательской работы: Я познакомился с историческими сведениями о соли; освоил некоторые способы выращивания кристаллов соли и медного купороса; наблюдал рост и разрушение кристалла; составил советы друзьям, как вырастить кристалл; Подготовил презентацию

Выводы: кристаллы соли имеют разную форму; на форму кристаллов соли влияет температура; одни кристаллы яркого цвета, другие – бесцветны; одни растут хорошо, другие – медленно.

О значении соли говорят пословицы Речь без пословицы, всё равно, что еда без соли. Соль всему голова. Соли нет и слова нет. Без соли стол кривой. Не тот богат, у кого много золота, а тот, у кого много соли

Хлеб – соль! добра, достатка, благополучия! Пожелание

Литература: Универсальная школьная энциклопедия для детей « Аванта +». 2004 год. Большая энциклопедия «Кирилл и Мефодий». 2006 год. «Хочу всё знать. Занимательная химия». И.А.Леенсон.1 996 год.

Цель исследования - вырастить кристаллы в домашних условиях. Объектом нашего
исследования будут
три водных раствора:
«Сахар», «Соль» и
«Медный купорос».

Задачи:

найти литературу по теме;
провести анкетирование одноклассников;
приобрести необходимые материалы для
исследования;
выполнить практическую работу и сделать
вывод
оформить работу
подготовить презентацию и защиту

Методы исследования:
1. изучение
литературы;
Гипотеза: я
2. эксперимент;
предполагаю, что в
домашних условиях
3. наблюдение;
возможно вырастить
4. анкетирование;
кристаллы и попробую
5. анализ результатов
это доказать.

кристаллы - это
вещества, в которых
мельчайшие частички
упакованы в
определенном
порядке. Именно этот
порядок и определяет
форму кристалла.

Без кристаллов не
могут работать многие
сложные устройства
для обработки,
передачи и хранения
информации.
При этом с этими же
удивительными
веществами, мы
сталкиваемся даже,
когда просто пьем чай

Для начала
исследования мы
взяли три сухих
вещества «Сахар»,
«Соль», «Медный
купорос». Для
соблюдения техники
безопасности
использовали
защитные перчатки.
В трех разных
ёмкостях с теплой
водой мы растворили
сухие вещества

По нашим наблюдениям,
быстрее всего
растворился сахар, затем
соль и только медный
купорос после долгого
перемешивания.
После этого мы частичку
каждого вещества
привязали к нитке и
опустили их в
соответствующий
раствор

Через 10 дней провели первую проверку

выдвинутая
гипотеза,
подтвердилась.
Кристалл можно
вырастить в
домашних условиях,
но для этого нужно
изучить процесс их
формирования.

Мои выводы

1.Рост кристалла начинается тогда, когда в растворе есть
центр кристаллизации, например в виде маленького
кристаллика (затравки).
2.Прежде, чем опустить затравку в раствор, раствор
необходимо остудить.
3.Выращивание кристаллов зависит от интенсивности
испарения воды и от температуры: чем выше
температура, тем быстрее растут кристаллы.
4.Если кристаллизация идёт очень медленно,
получается один большой кристалл, если быстро множество мелких кристаллов.
5.В том месте, где выращиваются кристаллы, не должно
быть вибрации.

Анализ анкетирования учащихся

Как вы думаете, что такое кристаллы?
(Драгоценные камни, Слитки солей и минералов, Камушки, Горные
породы, Химические вещества, Украшения, Застывшие капли)
Откуда они появились? (Из земли, Из воды, Из минералов, Из гор
Из пещер, Из алмазов, Из капель)
Где применяются кристаллы? (В ювелирных изделиях и
украшениях, В исследованиях, В кольцах, В науке, В магазинах)
Выращивали ли вы кристаллы в домашних условиях?
(нет – 10 человек, из наборов для выращивания кристаллов – 4,)
ВЫВОД: мои одноклассники
имеют недостаточное представление о кристаллах

В ходе исследования
моя гипотеза
подтвердилась. В
домашних условиях
возможно вырастить
много белых кристаллов
похожих на «зимнюю
веточку» из раствора
соли. Но самый
удивительный и
большой кристалл
вырос в медном
купоросе, а значит, цель
исследования
достигнута.